成果/亮点/共识:开启世界中国学新图景

中国研究在世界上的整体图景日益清晰、生动、充满张力。 10月15日,第二届世界汉学大会圆满闭幕。两天来,来自50多个国家和地区的约500名中外嘉宾齐聚黄浦江畔,交流观点和想法,让中国科研在世界的整体图景更加清晰、更加生动、充满张力。 结果:“创刊四期”开启全球中国研究新篇章 首先公布了“文明互鉴与世界汉学繁荣发展:上海倡议”。多位与会嘉宾表示,“上海倡议”以文明互鉴为核心理念,呼吁世界选择加强对话。您的出版非常及时且极其重要。赛义德·哈桑·贾维德(Syed Hassan Javid),中国研究中心前主任巴基斯坦国立科技大学研究中心教授、前大使认为,当今世界面临多重挑战,二战后建立的全球治理体系已不能满足现实需要。 “世界力量的重心正在从西方转向东方,特别是在亚洲和中国的崛起。这意味着全球治理体系必须与时俱进,上海可以成为新时代全球治理对话的起点。” 接下来,我们出版了第一期《中国研究(汉/英)》。这是全球中国研究的一个重要里程碑,表明中国研究拥有独立的学术基础和思想空间,为中外学术对话搭建了新的桥梁。北京外国语大学教授张西平表示,该书的出版填补了国内空白。 “到目前为止,还没有任何公开的作为一门贯通古今、沟通中外的系统学科,汉学在方法论进展和理论建设上不断取得新突破。《中国学(汉英)》无疑将成为推动创造多元共生的中国学世界的重要平台。 三是首次出版《全球中国研究:当代发展与未来展望》。本书是从地区和国家角度展示世界范围内中国研究发展的报告。中国学的发展背景和现状。通过系统梳理未来的发展方向,展现了本地区中国学界对世界的信任和责任。这篇文章的发表不仅是捕捉问题的重要一步引领全球中国学前沿,也有助于构建多元化、共赢的全球中国学学术共同体。 四是首次出版《世界研究中国推荐书目》。推荐书籍围绕会议主题“全球视野下的历史与现代”,围绕近20年(2005-2024)的著作展开。我们评选出了54件反映中国国内外研究水平的作品。通过精选国外重要文献,为大家研究中国学的学者提供优质的知识资源。 亮点:展现中国学研究的“广谱性” 会议将聚焦互联互通研究,强调全球视野,从跨学科、实践导向、青年视角展示中国学研究的“广谱性”。 首先是连续性的研究。陈世莉,英国需要研究员汉姆研究所、剑桥大学沃尔夫森学院荣誉研究员在演讲中提到了三名中国生物化学博士生。看到它们,李约瑟意识到,几个世纪前,中国就已经拥有包括世界在内的发现、发明和科学知识的光荣传统。它是一项著名的创造,也是一个长期存在的科学思想和实践体系。中国五千年的文明积淀与中国现代社会实践相辅相成、相互支撑,必须在整体框架内理解。只有历史与现代、理论与实践、中国与世界相结合,才能构建解释中国经验、回应全球关切的知识体系。 二是注重世界观。北京大学人文学科资深教授李伯忠认为,古代中国有着悠久的治史传统,但基本上是从中国的角度出发,而不是从世界的角度出发。观点。中国人认识自己时,不与其他物体进行比较和联系,就无法看到自己的特点。因此,多元视角是我们了解自己的一个重要方面。中国人民大学杨惠林教授认为,世界是一个更广阔的学术共同体,研究基于全球范围内的对话,与古人的传统以及西方文化的对话,我认为有必要与西方人的不同传统、与现实问题进行对话。从更深层次来说,全球中国研究的国际性并不是指某个地区或空间的知识,而是指具有全球共性、产生全球共识的知识。 第三是跨学科的视角。本次会议将从历史、经济、文化、社会等多个方面深入分析中国现代化进程,并介绍将中国学的跨学科研究领域推向世界。多位专家表示,此次会议具有战略眼光,对于设立数字智能时代中国现代化和中国学分论坛具有重要意义。一方面,科乐卡将中国式的现代化和数字化智能技术放在了更广阔的平台上。另一方面,它将不断更新全球对华研究,从内容到方法进行改进,为全球对华研究插上新的翅膀。与会嘉宾一致认为,中国研究必须摆脱单一的局限,构建开放的研究网络,在历史、文学、哲学、社会学、政治学、国际关系等领域的交叉领域形成新的知识体系。融合人文社会科学方法,结合人工智能、人工智能等新技术大数据,推动研究方法升级,让全球中国研究在全球学术体系中展现独立性和创造性。 四是导向青少年的实际行动和视角。在两天的交流讨论中,中国研究的深奥话题成为一个个生动的例子。例如,许多外国学者在讨论中国式现代化的经验例证时,提到了义乌的“鸡毛制糖”。在中国共产党的领导下,养活人民、富裕起来,是义乌“鸡毛换糖”的价值观,也是当今时代“共同富裕”的追求。这一刻体现了“中国式现代化不仅是中国的现代化,也是世界的现代化”的理念。 青少年在未来国学发展中的重要作用也是本次大会将讨论的重要话题参考。新一代研究者正在以开放、跨国、创新的态度重新定义中国研究的边界。他们利用数字工具、实地工作和跨文化交流来促进知识生产的创新。自由译者、意大利米兰大学博士生晁瑛是《黑神话:悟空》的作者。例如,“中国性”被描述为一个年轻人不断参与和建构的动态过程。美国麻省理工学院历史学副教授张忠思发现,年轻的西方人通过抖音等新媒体接触中国,但这种体验往往只是肤浅的。这些新的观察视角让人们看到了世界国学的青春活力。正如有学者指出,青年不仅是国学传承的火焰,也是国学创新的动力。中国研究。关注青年学者的提升与关注全球汉学的未来本质上是一样的。 共识:以国学为桥梁,促进文明理解与对话 经过两天的深入讨论,与会嘉宾在思想碰撞中达成了重要共识。他们一致认为,汉学不仅仅是研究中国,而是基于文明互鉴的全球知识。认识中国,需要将其置于人类文明演进的脉络中,了解其历史延续性、文化包容性和思想创造力。 现代中国学研究应立足于中国社会的实践逻辑和文化规范,探寻中国现代化的文化根源。坚持宏大历史视野,提炼全球重要意识形态群体的中国经验并贡献中国人类文明发展的中国智慧和解决方案。 中国研究对世界的价值不仅仅在于研究中国,而在于以中国为促进文明间理解与对话的桥梁。在中外文明交流过程中,要推动不同文明平等对话互鉴,在多样性中求同存异,在交流互鉴中实现共同发展。文明之间的对话与合作不仅对于研究中国具有重要意义,对于世界如何通过中国经验了解自己也具有重要意义。通过比较、对话、交流,中国学正在成为增进信任、促进全球文明互鉴的重要桥梁。 当今世界中国学不仅是学术研究的前沿,也是文明对话的重要平台。因此,世界将看到一个有着深厚历史的中国,看到一个文明不断的中国,看到一个面向未来、开放包容的中国。世界将回答中国问题,分享中国智慧。在文明的交流互鉴中,中国的研究在世界上一定会蓬勃发展,逐步达成更多的协议,很快就会有更多的合作。

Related Posts

Comments are closed.